01
Primair onderwijs
Toegankelijke en actieve kunsteducatie waarin ontdekken, proberen en plezier in het maken centraal staan.
PO
KUNST- & CULTUUREDUCATIE VOOR SCHOLEN
Urban Arts & kunsteducatie voor scholen.
Van één inspirerende workshop tot een complete cultuurdag of een leerlijn voor het hele schooljaar. STYLES verbindt professionele makers, leerlingen en onderwijs in programma's die passen bij jullie school, doelgroep en doelen.
20+ jaar ervaring
Professionele makers
Volledig maatwerk
Door heel Nederland
WORKSHOPS · CKV · LEERLIJNEN · MAATWERK
VOOR WIE WE WERKEN
Dezelfde kwaliteit. Een andere aanpak per doelgroep.
Een groep acht vraagt iets anders dan een MBO-klas of een groep bovenbouwleerlingen. Daarom kijken we niet alleen naar de discipline, maar ook naar leeftijd, niveau, belevingswereld en onderwijscontext.
02
Voortgezet onderwijs
Workshops, CKV-programma's, cultuurdagen en leerlijnen die aansluiten bij jongeren en hun culturele belevingswereld.
VO
03
MBO
Praktische en eigentijdse programma's waarin studenten zelf creëren, samenwerken en hun eigen ideeën leren vormgeven.
MBO
04
HBO
Creatieve workshops, masterclasses en maatwerkprogramma's voor studenten, opleidingen en onderwijsprojecten.
HBO
05
Praktijk- & speciaal onderwijs
Heldere, persoonlijke programma's met aandacht voor structuur, vertrouwen, doen en succeservaringen.
PRO
06
Internationale scholen
Flexibele programma's voor diverse groepen leerlingen en internationale onderwijsomgevingen.
INT
DE JUISTE MATCH
Niet alleen de workshop moet passen. De maker ook.
Een goede artiest is niet automatisch een goede docent. Daarom koppelt STYLES scholen aan professionele makers die hun vak beheersen én weten hoe ze met de betreffende doelgroep moeten werken.
Leeftijd & niveau
Groepsdynamiek
Leerdoelen
Schoolcontext
Discipline
Ervaring van de maker
Ook binnen hetzelfde onderwijsniveau
is geen groep hetzelfde.
Daarom stemmen we ieder programma af
op de leerlingen, de school en
wat jullie met het project willen bereiken.
BESPREEK JULLIE DOELGROEP →
VAN IDEE TOT UITVOERING
Zo bouwen we samen een sterk programma.
Een goed kunsteducatieproject begint niet met zoveel mogelijk workshops, maar met de juiste keuzes. STYLES denkt mee over inhoud, makers én organisatie. Zo ontstaat een programma dat creatief sterk is en praktisch werkt binnen jullie school.
01
START
Kennismaken
We bespreken doelgroep, aantal leerlingen, doelen, wensen, planning en budget. Een eerste idee is daarbij al genoeg.
02
INHOUD
Programma samenstellen
We bepalen welke vorm, disciplines en opbouw het beste aansluiten bij jullie school en leerlingen.
03
DE MATCH
De juiste makers
We selecteren professionals die niet alleen sterk zijn in hun discipline, maar ook passen bij de doelgroep en onderwijsomgeving.
04
ORGANISATIE
Planning & afstemming
Makers, tijden, lokalen, materialen en groepsindeling worden helder afgestemd voordat het programma begint.
05
IN ACTIE
Uitvoering & vervolg
De makers gaan met de leerlingen aan de slag. Daarna kijken we waar relevant naar evaluatie, verdieping of een vervolgtraject.
ÉÉN AANSPREEKPUNT
Veel makers en disciplines. Eén duidelijke organisatie.
Zeker bij grotere cultuurdagen en multidisciplinaire programma's wil je als school niet met iedere artiest afzonderlijk hoeven afstemmen. STYLES coördineert de makers, inhoud en praktische organisatie.
Programma-opbouw
Makers & docenten
Planning
Groepsindeling
Materialen
Afstemming school
Klein beginnen of meteen groot denken?
Beide kunnen. De werkwijze blijft hetzelfde:
eerst begrijpen wat jullie nodig hebben,
daarna pas het programma bouwen.
START MET JULLIE PROGRAMMA →
BEWEZEN IN DE PRAKTIJK
Van één project tot langdurige samenwerking.
We werken met scholen aan kleine én grootschalige programma's. Sommige opdrachten duren één dag, andere meerdere dagen of een heel schooljaar. En met veel scholen werken we meerdere keren samen.
01
INTERNATIONAAL ONDERWIJS
European School of The Hague
DEN HAAG
275
LEERLINGEN
12
DISCIPLINES
5
DAGEN
Een meerdaags programma waarin grote groepen leerlingen kennismaken met verschillende makers, kunstvormen en Urban Arts disciplines.
BEKIJK PROJECTEN
02
GROOTSCHALIG
Maris College
DEN HAAG
450
LEERLINGEN
8
KUNSTDISCIPLINES
3
DAGEN
Een schoolbreed programma voor honderden leerlingen waarbij inhoud, planning, makers en groepsindeling samen moesten kloppen.
BEKIJK PROJECTEN
03
STRUCTUREEL
Johan de Witt College
DEN HAAG
LEERLIJNEN
VERDIEPING
MAATWERK
PER DOELGROEP
JAARROND
SAMENWERKING
Een langdurige samenwerking met disciplinegerichte leerlijnen, verschillende projecten en programma's op maat.
BEKIJK PROJECTEN
OOK LANGDURIG ACTIEF
Niet alleen losse projectdagen.
STYLES werkt ook structureel met scholen aan terugkerende lessen en leerlijnen. Zo ontstaat ruimte voor echte ontwikkeling in plaats van alleen een eerste kennismaking.
STRUCTURELE SAMENWERKING
Praktijkschool
De Hofstede
STRUCTURELE SAMENWERKING
Pro Grotius
Ieder project ziet er anders uit.
De overeenkomst is dat we inhoud,
professionele makers en organisatie
samenbrengen in één programma
dat werkt voor de school.
BEKIJK MEER PROJECTEN →
WAAROM STYLES?
Creatief waar het kan. Professioneel waar het moet.
Een sterk programma vraagt meer dan een leuke activiteit. Het vraagt om makers die jongeren weten te bereiken, inhoud die past bij de doelgroep en een organisatie waarop de school kan vertrouwen. Precies daar brengt STYLES alles samen.
01
Makers uit de praktijk
Onze docenten zijn professionele artiesten en kunstenaars die hun discipline zelf beoefenen. Leerlingen ontmoeten het vak dus van dichtbij.
02
De juiste match
Niet iedere maker past bij iedere groep. Daarom kijken we naar discipline, leeftijd, niveau, energie en onderwijscontext. Die match maakt het verschil.
03
20+ jaar ervaring
Van één klas tot complete cultuurdagen en langdurige leerlijnen. We weten wat er nodig is om creativiteit binnen een school écht te laten werken.
04
Eén aanspreekpunt
Ook bij programma's met meerdere disciplines en makers houdt STYLES de lijnen kort. Eén organisatie voor inhoud, planning en uitvoering.
WAAR HET UITEINDELIJK OM GAAT
Jongeren hoeven geen artiest te worden om iets aan kunsteducatie te hebben.
Ze ervaren hoe het is om iets nieuws te proberen, samen te werken, techniek te ontwikkelen en een eigen idee zichtbaar of hoorbaar te maken. De maker opent de deur. De leerling doet de rest.
20+
JAAR ERVARING
200+
MAKERS & DOCENTEN IN NETWERK
PO–HBO
VERSCHILLENDE ONDERWIJSNIVEAUS
NL
DOOR HEEL NEDERLAND
Jullie kennen de leerlingen.
Wij kennen de makers.
Samen bouwen we een programma
waarin die twee werelden goed bij elkaar komen.
BESPREEK JULLIE IDEE →
PRAKTISCH VOOR SCHOLEN
CJP Cultuurkaart inzetten? Dat kan.
STYLES Company is CJP Cultuurkaart acceptant. Scholen kunnen de Cultuurkaart inzetten voor kunst- en cultuuractiviteiten van STYLES. Vermeld het bij jullie aanvraag, dan houden we daar direct rekening mee.
KLAAR OM TE BEGINNEN?
Een goed programma begint met een goed gesprek.
Jullie hoeven nog geen compleet plan op papier te hebben. Vertel ons wie de leerlingen zijn, wat jullie willen bereiken en wanneer het project plaats moet vinden. Dan denken wij mee over de vorm, disciplines, makers en organisatie.
